‥신적, 경제적 손실을 심화시키게 된다. 이에 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 이러한 노인의 안전사고 예방교육에 대해 알아보고, 1시간 분량의 보건교육지도안과 지도에 필요한 교육자료 등에 대하여 정리해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 보건교육의 주제 : 노인의 안전사고 예방교육 대상 : 부산광역
- 교재를 중심으로 다양한 문헌을 참고하여 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 작성하였습니다. - 건강증진의 개념을 협의와 광의로 나누어 기술한 후, 가장 적절하다고 여겨지는 본인의 견해를 명확하게 기술하였습니다. / - 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 설명한 후, 보건교육 주제(지역사회경찰의 스트레스)를 정하고 이를 모형의 각 단계에 적용하여 상세하게 서술하였습…
‥란2. 생애전환기 대상인구의 건강검진 내용3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형4. 보건교육 대상자의 선정 및 선택대상에 대한 인구 사회적 특성5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육 계획6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전화기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육의 학습지도계획서(한 시간 분량…
‥란2. 생애전환기 대상인구의 건강검진 내용3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형4. 보건교육 대상자의 선정 및 선택대상에 대한 인구 사회적 특성5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육 계획6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전화기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육의 학습지도계획서(한 시간 분량…
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![보건교육[2] 간호학과 4학년 보건교육 B형 PRECEDE-PROCEDE..](/View/보건교육[2]_hwp_01_.gif)
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