학교폭력의 개념과 원인

학교폭력의 개념과 원인
목차

학교폭력의 개념과 원인
I. 학교폭력의 개념

II. 학교폭력의 원인
1. 심리적, 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교환경요인
4. 사회환경 요인

참고문헌
학교폭력의 개념과 원인

I. 학교폭력의 개념

학교폭력에는 피해자, 가해자, 폭력발생장소, 폭력행위라는 네 가지 구성요소가 내포된 개념이다. 청소년폭력예방재단에서는 `학교폭력이란 학교 안이나 학교 밖에서 학생이라는 인격체가 중심이 되어 개인적이나 집단적으로 경험하고 있는 신체적 폭력(폭력, 금품갈취 등), 정신적 폭력(욕설, 협박, 집단 따돌림 등), 성적폭력(성희롱, 성폭행, 강간 등)과 같은 모든 유형, 무형의 폭력행위`라고 규정하고 있으며, 도기봉(2008)은 `학교 내외에서 학생들 간에 발생하는 신체적 폭력, 정신적 폭력, 언어적 폭력, 괴롭힘, 금품갈취`를 학교 폭력으로 정의하고 있다.
학교폭력에 대한 법적 정의에서는 `학교폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 약취, 유인, 명예훼손 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 폭력 정보 등에 의하여 신체 정신 또는 재산상의 피해를 …(생략)