교육사상가 - 노신

그는 중국의 대표적인 문학가이기도 한데 『광인일기』, 『아큐정전』등이 그의 대표작이며, 중국의 잘못된 인습을 비판하는 내용이 많이 담긴 글을 썼다.
그는 훌륭한 사상가이기도 했는데 그 당시 대부분의 중국의 지식인들과 마찬가지로 문화와 사람, 문화와 민족에 대한 생각이 기본틀이었다. 그러나 노신이 다른 사상가들과 구별되는 이유는 다른 사상가들과 달리 서양 사상을 하나의 큰 전체로 이해하고 중국의 사상 역시 하나의 큰 전체로 이해하였다는데 있다.
그리고 교사 생활과 교육부 생활을 통해 교육과 직접 인연을 쌓았으며 학생들에게 애국운동에 동참할 것을 강조하였다.

2. 교육관
- 노신의 교육관은 사회와 분리될 수 없는 계급적 성격을 가지고 있었다. 교육은 계급성을 가지며 지배계급의 이익을 지켜주는 수단에 지나지 않다고 여겼다. 때문에 노신은 혁명기의 교육목적을 국민들이 혁명에 동참할 수 있도록 하고, 나아가 혁명가를 배양하는 데 두었다.
노신이 활동하던 시기의 중국은 군벌정치 시대였고 따라서 교육 역시 정치적 성격을 물론 가지고 있었기 때문에 노신 스스로도 교육의 정치 사회적 밀접성을 인정하였다. 그러나 사회가 안정…(생략)