[아동발달론] 경험적 가족치료

을 통하여 Whitaker의 상징적 경험주의 가족치료가 탄생되었다.
2) 사티어(V. Satir)
인간은 근본적으로 잘되려는 잠재력과 생명력을 가지고 태어나므로 적절하게 양육되면 건강한 성인으로 발달할 수 있다고 주장하면서, 이것을 나무의 속성에 비유하여 종자모델이라고 하였다. 자신의 치료적 접근을 가족치료자와 가족이 함께 힘을 모아 가족이 건강한 교류를 촉진하여 성장을 자극하는 것에 목표를 둔 성장모델이라고 설명하였다. 접근방법은 성장 의사소통적 접근으로 하였다.
3) 켐플러(W.Kempler)
- 게슈탈트 치료 훈련경험을 통해 가족치료에 접목하려고 노력한 치료자.
- 치료자가 가족과 평등하게 참여자로 참여하여, 그들의 세계를 경험하려 함.
- 가족의 게슈탈트를 회복하기 위해서 지금 여기를 강조.
- 가족성원에게 참여와 자기개방을 기본적인 행동원칙으로 제시함.
4) 캔터(D.Kantor)
- 경험적 가족치료접근에 영향을 주는 가족과정의 이론 개발.
- 인간관계에 있어서 공간의 중요성을 인식하면서 인간관계를 이해하기 위한 은유 로서 공간을 사용.
- 1965년 거리의 규제(distance regulation)가 가족의 체계를 이해하는 중심적 문 제일 것이라고 역설.
캔터가 말하는 공간과 거리는 사람들이 대인체계를 구별하고 도식화하며, 이해 하기 위한 기본적인 은유이다. 켐플러와 캔터는 연구를 통해 가족 내의 거리감 에 대한 중요성을 강조한다.
5) 덜(B.Duhl)
자신의 치료과정에서 비언어적 의사소통인 조각기법, 인형극 등의 많은 표현기 법을 활용하였다.
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3. 경험적 가족치료의 주요개념
1) 이론보다 가족과의 깊은 교류로써 가족을 변화시킬 수 있다는 신념을 중시한다.
2) 경험적 가족치료자는 경험, 만남, 직면, 직관과정, 성장, 존재, 자발성, 행동, 지금-여기 등을 즐겨 사용한다.
3) 치료적 변화는 경험의 증가에서 비롯되는 것으로, 지적반응이나 문제의 근원 을 보는데 있는 것이 아니다.
4) 경험주의적 가족

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