아동문제와 사회복지

2) Kadushin
넓은 의미의 아동복지란 모든 아동들의 행복 및 사회 적응을 위해 심리적·생물적 잠재력을 개발시켜 주기 위한 각종의 방법이며, 좁은 의미의 아동복지는 특수한 문제를 가진 아동과 그 가정을 대상으로 전문적인 기관에서 행하는 특수한 서비스를 말한다.
3) 우리 나라의 『사회복지사전』
아동복지란 일반적으로, 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장·발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공·사 단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하여 실행에 옮기는 조직적인 활동을 의미한다.
☞ 이러한 정의를 통합하여 아동복지를 간단히 정의하면 `모든 아동을 대상으로 행복하고 인간다운 생활을 할 수 있도록 다각적인 방법으로 예방·치료하는 총체적인 체계`이다.

2. 아동복지의 기본 요소
아동복지를 전개함에 있어서, 아동의 권리로 중요시되는 기본적 요소들에 관해서는 학자마다 조금씩 다른 견해를 보이고 있다. 따라서 학자들의 견해를 종합하여 본 장에서는 아동복지의 기본요소를 가정환경, 학교환경, 사회환경으로 대별하여 살펴보고자 한다.

(1) 가정환경
가정의 기능은 고유기능(proper function), 기초기능(basic function), 부차적 기능(derivative function)으로 나눌 수 있다. 고유기능은 본능에 의한 성적 기능과 애정 및 재생산을 위한 생식의 기능, 양육 등이 포함되며, 기초기능은 생명유지를 위한 경제적 기능을 말하고, 부차적 기능에는 교육·보호·휴식·오락·종교 등이 해당된다. 여기서 고유기능과 기초기능에 대해 조금 자세히 알아보면,
고유기능-원래 가정은 아동의 생존과 성장을 위해 필요한 여러 가지 보호와 지지를 해줄 뿐 아니라 사회화 과정의 첫 장으로써 중요한 의의를 지닌다. 그러므로 부모의 애정이 깃 든 정상 가정에서 자랄 때만이 가장 바람직한 아동복지가 실현된다는 점이 강조되고 있다.

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