과학기술철학 시험대비 자료

1. 쟈우딘 사다르의 `토마스 쿤과 과학전쟁`요약하기
2. 과학적 실재론과 반실재론의 중요한 차이들을 말해보시오
3. 본인이 중요하다고 생각하는 여성과 기술의 문제점에 대해 말해 보시오
4. 몸과 기계의 관계에 대한 본인의 견해를 말해 보시오
5. 본인이 생각하는 사이버스페이스의 긍정적,부정적 문제점들을 말해보시오


1. 쟈우딘 사다르의 `토마스 쿤과 과학전쟁`요약하기

토머스 쿤과 과학전쟁
쟈우딘 사다르

쿤은 과학이 객관성과 진리에 대한 추구가 아니라 이미 받아들여진 신념 양식 내에서 문제풀이를 하는 것에 지나지 않는다는 점을 보여 주었다. 그러나 쿤의 아이디어가 갑자기 불쑥 튀어나온 것은 아니었다; 그 배경에는 역사적 맥락이 자리잡고 있었다. 본격적인 전쟁으로 발전하기 전에도 과학자들과 그 비판자들간의 적대감은 수십 년 동안 수면 바로 아래에서 서서히 끓어오르고 있었다. 우리는 과학전쟁의 기원을 급진과학운동의 형성기까지 거슬러 올라갈 수 있다.

과학전쟁의 기원
1차 세계대전에 이르기까지의 거의 한 세기 동안 과학은 순수하고 자율적인 행위였으며, 기술과 산업으로부터 분리되어 있었고 사회를 초월한 곳에 위치했다. 과학 연구의 순수성은 특히 연구가 지식 그 자체를 위해 추구되고 미래 세대 과학자들이 훈련받는 곳인 대학에서 보증되었다.
그러나 1차 세계대전은 과학의 순수성에 대한 이러한 신화적 믿음을 심각하게 손상시켰다. 전쟁은 대영 제국의 기술적 취약점을 드러내었고 과학의 관리에 정부가 직접 개입하게끔 하는 결과를 낳았다. 대학이 유일한 연구기관으로서 누리던 지위는 공공 자금과 사적 자금을 지원받는 새로운 기관들이 설립됨에 따라 깨어졌다. 많은 지식인과 학자들, 특히 맑스주의 성향을 가진 이들에게 과학과 경제 사이의 연관은 명백하게 드러나 보였다.
버널은 과학이 그 본성상 사회주의의 동맹 세력이라고 보았는데, 그에 따르면 과학의 기능은 민중에게 봉사하고 그들을 자본주의로부터 해방시키는 것이었다. 버널은 자신이 지닌 맑스주의적 인도주의를 기술관료적이고 환원주의적인 동기와 결합시켰다.
대중의 과학 인식이라는 측면에서 볼 때, 2차 세계대전은 1차 대전이 시작했던 과정을 완결지었다고 볼 수 있다. 히로시마와 나가사키에 투하된 원자폭탄의 버섯구름은 과학의 순수성이 통용되었던 시대의 종언을 단적으로 드러내었다. 이제 과학과 전쟁간의 연관이 명명백백하…(생략)