[부모교육 A형] 한부모가정의 자녀교육의 문제점 및 개선방안 고찰

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

1. 한부모가정의 개념
2. 한부모가정의 분류
3. 한부모가정의 발생원인
1) 사망
2) 가족기능의 변화
3) 이혼의 증가
4) 성개방풍조의 만연
5) 기타
4. 한부모가정의 현황
1) 한부모가정의 세대비율 현황
2) 한부모 가정의 부모의 학력분포
3) 가구주의 연령별 현황
4) 한부모가구 주거 형태별 생활현황
5) 한부모가족의 자녀수
6) 모자보호시설 수용현황

Ⅲ. 한부모가정의 자녀교육의 문제점 및 개선방안

1. 한부모가정 자녀교육의 문제점
1) 경제적 측면
2) 정서적 측면
3) 사회적 측면
4) 시간적 측면
2. 개선방안
1) 경제적 지원
① 현금급여 및 수당의 현실화
② 자립지원 서비스의 강화
2) 다양한 교류를 통한 사회적 상호작용의 강화
① 교류의 활성화
② 지역사회 주민조직의 적극 활용
③ 종교단체의 적극참여 유도
④ 한부모 모임 마련
⑤ 한부모가정 부모교육 실시
3) 자녀교육을 위한 지원체계의 확대
① 탁아시설의 강화
② 한부모가족 청소년을 위한 프로그램 실시
③ 부자가정을 위한 자녀지원체계의 마련
4) 한부모가정에 대한 사회적 인식의 전환
① 교과과정을 통한 인식의 개선
② 교사들의 인식전환

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 참 고문헌

Ⅲ. 한부모가정의 자녀교육의 문제점 및
개선방안
1. 한부모가정 자녀교육의 문제점

1) 경제적 측면

한부모가족이 겪는 경제적 문제는 한쪽 부모의 상실로 인한 소득의 감소이다. 대부분의 한부모가족은 한쪽부모의 상실과 함께 소득이 감소하거나 상실된다. 그리고 이러한 소득의 상실이나 감소는 한부모로 하여금 소득과 생계유지를 위해 직업 전선에 나서도록 만든다. 그러나 문제는 이들 한부모가족 중 모가 취업할 수 있는 직업이 주로 저소득 영역이라는 점이다.
우리 나라의 경우 한모의 취업구조를 보면 대부분이 2차 시장에 참여하고 있다.
이들은 서비스, 근로자 및 판매직이 36.6%, 농업이 23.9%, 단순노무직이 23.9%가 종사하고 있는 반면 전문, 기술, 행정직에는 3.2%에 불과하다.(통계청,1996) 또 이들이 종사하는 직종의 대부분이 시간제가 많아서 전형적인 저임금 직종이여서 취업만으로 그들의 가계를 빈곤선 위로 끌어올리기란 쉽지 않다. 또한 한부모가족은 절대소득액이 낮음에도 불구하고 친인척의 도움을 받는 경우가 거의 없으며 외부지원체계가 거의 없는 상태이기 때문에 한부모의 건강이나 생존전략에 따라서 빈곤가족으로 전락할 소지를 가지고 있다.
그러므로 한부모가정을 위해 장기적 안목으로 직업훈련 및 취업알선의 확충이 중요한데, 현실적으로 직업훈련을 권장하고 있으나 훈련기간동안 일을 할수 없어 생계비지원으로서는 생계유지가 어려워 대부분 꺼리고 있는 실정이다.
한부모가정의 경제적 문제는 단순히 경제적 어려움으로 그치는 것이 아니라 이것이 한부모가족 구성원들의 정서적, 사회적 측면은 물론 이들의 가족관계에 영향을 주게된다. 한부모가정의 지출 항목 중 가장 부족한 것은 교육비로 지출의 50%를 차지하고 있어 자녀교육비의 어려움을 알 수 있다. 우리나라의 현실상 사교육비가 많이 들기 때문에 이에 자녀 한부모가정에 자녀교육비가 많은 부담감을 주고 있는 것이 현실이다.

2) 정서적 측면
…(생략)