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[사회과학] 외국의 보육현황[선진국의 보육이념]

레포트 > 인문사회
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자료설명
[사회과학] 외국의 보육현황[선진국의 보육이념]
본문/목차
외국의 보육현황


? 선진국의 보육이념
?첫째 : 보편주의 - 국가 책임개념
?둘째 : 아동중심주의
?셋째 : 민주주의와 실증주의

1) 스웨덴
?- 사회 민주주의적 가치를 표방하는 스웨덴은 보편주의에 입각한 공보육의?활성화 (평등, 정의, 연대의 원칙)
?※ 보육서비스 유형
?- 미취학 아동 : 유아원, 가정 내 보육, 개방형 유아원
?유아원 : (pre-school) 1968년 국가보육위원회가 아동 보육은 교육과 연결될 때 가장 훌륭한 결과를 보인다는 보고서를 제출한 이후 1-6세의 다양한 연령 아동을 대상으로 기획한 제도
?등록대상 : 부모가 학업, 취업 중에 있거나 특별 보호 대상으로 판단되는 아동
?목표 : 1)보육과 교육을 결합시킨 개발 프로그램 제공, 2)부모와 서비스 제공자의 긴밀한 협조, 3) 특별 보호 아동에게 전일제 프로그램실시,?4)부모에게 일을 병행할 수 있도록 후원, 5)지방자치제의 재정 책임
?가정 내 보육 : 부모의 요구에 따라 주말, 저녁 시간을 포함하여 유연하게?운영되는 보육 형태
?개방형 유아원 : 가정 내에서 부모의 보호아래 있는 아동에게 해당, 보육? 교사의?도움으로 부모는 교육적 집단 활동을 개발할 수 있는 기회 제공받음.
?- 취학 아동 : 보육놀이센터, 가정 내 보육, 개방형 보육놀이 시설
?보육놀이 센터 : 7-12세 취학 아동을 위해 시간제로 운영. 1990년 이후로?센터 등록율 증가
?개방형 보육 놀이 시설 : 10-12세 아동을 위한 보육놀이 센터와 가정 내? 보육의 대안 및 보충 보육 형태(방과 후 활동과 유사)
?- 그 외 : 민간 보육시설로 종교단채나 비영리단체에서 운영하는 보육시설과?부모협동체에 의한 보육시설이 있음(중앙정부의 지원금, 지방정부의 보조금)


?※ 보육제도 및 정책의 특징
?첫째 : 7세 미만의 모든 아동에 대한 교육과 보호 - 보건사회부로 일원화
?둘째 : 가정에서의 양육을 적극적 지원하는 프로그램 확대 …(생략)




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