목차
Ⅰ. 태아의 발달 - 태아기

1. 생명체의 형성과정
(1) 수정
(2) 유전인자와 성의 결정
2. 태아의 발달
(1) 배란기
(2) 배아기
(3) 태아기
3. 출산의 과정
(1) 이슬
(2) 진통
(3) 파수
(4) 개구기
(5) 만산기
(6) 후산기
4. 태아 발달에 영향을 주는 요인
(1) 임산부가 태아에게 미치는 영향
5. 사회복지실천에 관심의 대상이 되는 태아기의 문제

Ⅱ. 유아의 발달 - 유아기

1. 신체발달
(1) 신생아 및 영아의 특징과 능력
(2) 신장과 체중의 발달
(3) 감각의 발달
(4) 운동능력의 발달
(5)...

목차


Ⅰ. 태아의 발달 - 태아기

1. 생명체의 형성과정
(1) 수정
(2) 유전인자와 성의 결정
2. 태아의 발달
(1) 배란기
(2) 배아기
(3) 태아기
3. 출산의 과정
(1) 이슬
(2) 진통
(3) 파수
(4) 개구기
(5) 만산기
(6) 후산기
4. 태아 발달에 영향을 주는 요인
(1) 임산부가 태아에게 미치는 영향
5. 사회복지실천에 관심의 대상이 되는 태아기의 문제

Ⅱ. 유아의 발달 - 유아기

1. 신체발달
(1) 신생아 및 영아의 특징과 능력
(2) 신장과 체중의 발달
(3) 감각의 발달
(4) 운동능력의 발달
(5) 생리적 습관의 발달
2. 언어 및 인지의 발달
(1) 언어 발달 과정
(2) 인지의 발달
3. 정서 및 사회성의 발달
(1) 정서의 분화
(2) 자아의식의 발달
(3) 표현행동의 발달
(4) 애착행동
4. 사회복지실천의 관심대상이 되는 유아기문제

Ⅲ. 학령전기의 발달 - 학령전기

1. 신체발달
(1) 운동 발달
(2) 자조기술의 발달
2. 인지발달
(1) 상징적 사고
(2) 직관적 사고
(3) 자아 중심적 사고
(4) 비가역성
(5) 물환론적 사고
(6) 도덕적 실제론
(7) 꿈의 실제론
(8) 보존개념
3. 개념발달
(1) 분류
(2) 서열화
…(생략)

(3) 공간개념
(4) 시간개념
4. 언어 발달
5. 정서발달
6. 심리사회적 발달
(1)자아통제
(2)성취감의 발달
7. 사회화
8. 사회복지실천의 관심대상이 되는 학령전기의 문제
(1) 아동학대

Ⅰ. 태아의 발달


1. 생명체의 형성과정
(1) 수 정
생명은 임신으로 시작된다. 임신이란 성숙된 난자가 성숙된 정자와 결합하여 수정란이 되는 것을 말한다. 남자의 정자와 여자의 난자를 배우체라고 하는데 이 두 배우체의 결합을 수정이라 한다. 여성은 출생시 이미 난소를 가지고 있는데 난소에는 약 20만개의 미성숙된 난자가 들어 있다가 성숙한 여성이 되면 매달 한 개씩 성숙된 난자가 난소에서 배출된다. 이것이 곧 여성의 생식세포인데, 직경은 0.14mm 정도밖에 되지 않는다. 남성이 성숙하면 남성의 생식세포인 정자를 배출한다. 정자 크기는 난자의 약 1/40정도 이며 난자에 비해 아주 활동적이다. 정자는 성교시에 배출되며 1회 약 1~5억마리 정도나 배출된다. 정자는 올챙이 모양으로서 유전적 정보는 머리모양 앞부분에 있다. 이 정자는 자궁을 거쳐 난자가 있는 난관까지 헤엄쳐 갈 만큼 활동적이다. 수많은 정자가 난관을 향해 헤엄쳐 가다가 먼저 난자에 도달하는 정자만이 난막을 뚫고 난자와 결합되면 꼬리는 떨어져 버린다. 정자가 난자의 세포막에 닿으면 정자의 머리모양의 앞부분에 있는 아크로솜 속의 물질이 분비되고 난자의 세포 속이 부풀어 올라 정자의 침투를 가능하게 해준다. 이리하여 정자의 핵과 난자의 난핵이 결합하며 단핵의 수정란, 즉 접합체가 되는데 이것을 수정 즉 임신이라고 한다.
(2) 유전인자와 성의 결정
정자와 난자에는 수많은 유전적 정보가 포함되어 있다. 아주 미세한 화학물질에 간직된 것
으로 알려진 유전적 정보는 흔히 유전인자라고 한다. 이 유전인자는 염색체라는 보다 큰 덩어리의 물지 속에 배열되어 있다. 유전인자는 핵산(DNA