¾çÀûÁ¶»ç¿Í ÁúÀûÁ¶»ç ºñ±³Çϱâ
1. ¾çÀû¿¬±¸(Quantitative Study)
°¡. ¾çÀû¿¬±¸ÀÇ ÀÇÀÇ : ¹æ¹ý·ÐÀû ÀÏ¿øÁÖÀÇ
ÄáÆ®ÀÇ ½ÇÁõÁÖÀÇ¿¡ ±âÃÊÇÏ¿© °´°üÀû ½ÇÀ縦 °¡Á¤ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ¿ÜºÎÀÚÀû(etic) °üÁ¡À¸·Î »çÀü¿¡ ¹Ì½ÃÀûÀ¸·Î ¼³°èµÈ ÀýÂ÷¿¡ µû¶ó ¿¬¿ªÀûÀ¸·Î ÀÌ·ÐÀ» °ËÁõÇϴµ¥ ÃÊÁ¡À» µÎ°í ÀÖÀ¸¸ç, »çȸ Çö»óÀ» ºÐ¼®Çϱâ À§ÇØ ´ë»óÀÇ ¼Ó¼º¿¡ ¼ýÀÚ¸¦ ºÎ¿©ÇÏ¿© ÀڷḦ ¼öÁýÇÏ°í ÄÄÇ»ÅÍ ±â¹ýÀ» È°¿ëÇÑ Åë°èÀû ºÐ¼®±â¹ý È°¿ëÇÑ´Ù. ±× ¿¹·Î´Â ½ÇÇè°ú ¼º£ÀÌ°¡ ÀÖ´Ù.
³ª. ¾çÀû¿¬±¸ÀÇ Æ¯Â¡°ú ÇÑ°è
ÀÚ¿¬°úÇÐÀÇ ¿¬±¸¹æ¹ýÀÌ »çȸ°úÇп¡µµ Àû¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù°í º¸´Â ¹æ¹ý·ÐÀû ÀÏ¿øÁÖÀǸ¦ ±âº»À¸·Î ÇÏ¿© °¡Ä¡Á߸³ÀûÀÏ °ÍÀ» ¿ä±¸ÇÏ°í °áÁ¤·ÐÀûÀÌ°í È®·üÀûÀÎ Àΰú¸ðÇüÀ» ÅëÇÏ¿© »çȸÇö»óÀÇ ±ÔÄ¢¼ºÀ» ¹ß°ßÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÑ´Ù.
Àΰ£ÀÇ Àǵµ°¡ ´ã±ä »çȸÇö»óÀº Àΰ£ÀÇ Àǵµ°¡ ¹èÁ¦µÈ ÀÚ¿¬Çö»ó°ú´Â ´Ù¸¥ ¾ç»óÀ¸·Î Àü°³µÉ ¼ö Àִٴ Ư¼ö¼ºÀ» °£°úÇÏ¿© Ÿ´çÇÑ ¿¬±¸°á°ú¸¦ ¾òÀ» ¼ö ¾ø´Ù´Â ÇÑ°è°¡ ÀÖ´Ù. Áï, ¿¬±¸ÀÇ °á°ú¸¦ ¼öÄ¡ÈÇÏ´Â °úÁ¤Àº ÇàÀ§ÀÇ Àǵµ³ª Àǹ̸¦ »çÀå½Ãų ¼ö ÀÖ°í µ¿ÀÏÇÑ ¿¬±¸°á°ú¶ó°í ÇÏ´õ¶óµµ ±×·¯ÇÑ °á°ú°¡ µµÃâµÇ±â±îÁöÀÇ ¸Æ¶ôÀÌ ´Ù¡¦(»ý·«)
3. ÁúÀû Á¶»ç¿Í ¾çÀû Á¶»çÀÇ ºñ±³
4. °á·Ð
|
°ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. µû¶ó¼ ¾çÀÚ´Â ¼·Î ´ë¸³µÇ¾î ¹èÁ¦ÀûÀ¸·Î ½Ç½ÃµÇ¾î¾ß ÇÒ °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ¿¬±¸°úÁ¤¿¡¼ ´Ù¿øÁÖÀÇÀûÀÌ°í ½Ç¿ëÁÖÀÇÀûÀÎ ÀÚ¼¼¸¦ °ßÁöÇϸç ÀûÀýÇÑ º¸¿ÏÀÌ ¿ä±¸µÈ´Ù.