[여성교육] 여성교육개론

1. 우리 사회 속에서의 여성의 사회적 지위
2. 여성특별총회에 대한 설명
3. 니일의 교육관에 대한 설명
4. 여성교육에 관한 논의의 필요성
5. 여성주의 교육학
6. 여성주의 교육학이 기존의 전통적 교육학과 다른 점
7. 여성주의 교육학의 관심과 문제의식이 무엇인지 정리해보고, 여성주의 교육학의 한계와 문제점에 대한 평가해 보자
8. 여성교육에 관한 기초개념들
9. 모더니즘에 대한 페미니즘의 비판
10. 시대에 따른 페미니즘의 흐름
11. 초기 자유주의 페미니즘
12. 급진적 페미니즘
13. 페미니즘에 대한 보수주의적 관점
14. 현대 자유주의 페미니즘
15. 온건 보수적 관점(모성 페미니즘적 관점)
16. 시몬느 드 보부아르의 「제2의 성」
17. 페미니즘에 대한 고전적 마르크스주의적 관점
18. 포스트모던 페미니즘
19. 급진적 페미니스트
20. 페미니즘 이론이 해결해야 할 과제
21. 페미니즘과 여성학
22. 폐미니즘에 대한 교육적 논의
23. 페미니즘의 교육적 관점
24. 남녀관계에 있어서 성차별을 극복할 수 있는 방안
25. 페미니즘이 현대사회의 직면과제 해결을 위해 할 수 있는 일
26. 페미니즘의 한계와 그 극복방안


1. 우리 사회 속에서의 여성의 사회적 지위 과거에 비해 우리 사회에서 여성의 지위가 향상된 부분이 많은 것은 사실이어서 겉으로 보기에는 남녀평등이 실현될 듯이 보인다. 그러나 실제로는 여성이 존중받지 못하고 불공평하게 대우받고 있는 경우가 많다. 예술활동 격려금 수수 때문에 공직에 오른지 한달 만에 물러난 여성 장관, 그 뒤를 이은 여성 장관의 이혼경력에 대한 시비, 옷로비 대상이 된 고위관료의 부인이나 그 로비를 주도했던 기업인의 부인들에 대한 언론보도의 태도는 여성이 공직 세계에서 받는 관심이 부정적이고 불공평하다는 점을 잘 보여준다. 현재 우리 나라 여성의 지위는 스위스 국제경영개발원의 1999년 세계경쟁력보고서 여성차별 부문에서 조사대상 47개국 중 45위로, 그리고 유엔의 여성권한척도 부…(생략)