청소년 프로그램개발의 3가지 패러다임에 대해 기술하고 장단점을 비교하시오

Ⅰ. 서론

청소년 프로그램은 청소년의 성장과 발달을 지원하기 위하여 일정한 목표와 내용을 가지고 조직된 활동이라고 할 수 있다. 청소년수련관과 청소년문화의집 및 청소년특화시설을 비롯한 다양한 청소년교육현장에서는 진로와 문화예술 및 자원봉사와 미디어와 환경 및 사회참여 등 다양한 분야의 프로그램이 운영되고 있다.

그러나 청소년에게 어떠한 프로그램을 제공할 것인가를 결정하는 과정은 단순히 재미있는 활동을 선택하여 순서대로 배치하는 작업이 아니다. 프로그램을 개발하는 사람이 청소년을 어떠한 존재로 이해하는지와 교육을 어떻게 바라보는지 및 프로그램을 통해 어떠한 변화를 만들려고 하는지에 따라 프로그램의 목표와 내용 및 운영방법이 달라질 수 있다.

이러한 프로그램개발의 기본적인 관점과 사고방식을 패러다임이라고 할 수 있다.

청소년 프로그램개발의 패러다임은 프로그램을 어떠한 방식으로 개발해야 하는지에 관한 기본적인 인식의 틀을 의미한다. 동일한 청소년 문제를 대상으로 하더라도 어떠한 패러다임을 적용하는가에 따라 프로그램을 개발하는 방식이 달라질 수 있다.

청소년 프로그램개발에서 대표적으로 살펴…