가족교육론 2026년 방통대 중간과제물

Ⅰ. 서론

교육은 한 인간이 성장하는 과정에 의도적으로 영향을 미치는 활동이다. 그러나 무엇을 가르쳐야 하는가라는 질문보다 먼저 생각해야 할 문제는 인간을 어떠한 존재로 바라볼 것인가이다. 인간을 아직 완성되지 않은 존재로 보고 성인이 원하는 모습으로 만들어야 한다고 생각한다면 교육은 지식과 규범을 주입하는 활동이 되기 쉽다. 반대로 인간이 스스로 성장할 가능성을 가지고 있다고 본다면 교육의 역할은 아이를 특정한 방향으로 끌고 가는 것보다 성장할 수 있는 환경을 마련하는 쪽으로 달라진다.

장 자크 루소의 에밀은 이러한 교육의 근본적인 문제를 다룬 고전이다. 에밀은 일반적인 교육학 서적처럼 구체적인 수업방법만을 설명하지 않는다. 한 아이가 태어나 성인이 되는 과정을 따라가면서 인간의 본성과 사회, 자유, 경험, 도덕, 행복 그리고 교육의 관계를 폭넓게 탐구한다. 책에서 등장하는 에밀은 루소가 자신의 교육사상을 설명하기 위해 설정한 가상의 인물이며 루소는 에밀의 성장 과정을 통해 자신이 생각하는 이상적인 교육을 제시한다.

처음 에밀이라는 책을 접했을 때 가장 관심이 갔던 것은 자연에 따른 교육이라는 생각이었다.…