본문/내용
Ⅰ. 서 론
인간은 태어나는 순간부터 다른 사람들과 관계를 맺으며 사회 속에서 살아가는 존재이다. 특히 아동기는 개인이 가족을 비롯한 다양한 사회적 관계를 경험하고, 언어와 규칙, 가치와 행동양식을 익히면서 사회의 구성원으로 성장해 가는 중요한 시기이다. 따라서 아이의 성장과 발달을 단순히 개인의 능력이나 생물학적 성숙의 과정으로만 이해하기보다는 사회적 관계와 제도, 문화적 환경 속에서 살펴볼 필요가 있다.
조은주의 『세계에 속한다는 것: 아이들은 무엇을 배우며 어떻게 어른이 되는가』는 이러한 관점에서 아이의 성장 과정을 바라보게 한다. 이 책은 아이들이 가족과 학교, 또래관계 등 다양한 사회적 환경을 경험하면서 자신이 속한 사회의 언어와 규범, 가치 등을 배우고, 점차 사회의 구성원으로 자리 잡아 가는 과정을 생각하게 한다. 결국 ‘어른이 된다’는 것은 단순히 나이가 많아지는 생물학적 변화만을 의미하는 것이 아니라 사회가 요구하는 역할과 관계를 배우고 이를 자신의 삶 속에서 이해해 가는 과정이라고 볼 수 있다.
이러한 문제의식은 『인간과사회』에서 다루는 사회화, 사회적 관계, 사회구조와 제도 등의 사회학적 관점…
참고문헌
-공용( 2026 ), 『인간과사회』. 한국방송통신대학교 자료 직접작성.
-조은주, 『세계에 속한다는 것: 아이들은 무엇을 배우며 어떻게 어른이 되는가』, 생각의힘, 2026
-정준영, 백영경, 정태석, 『인간과사회』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
인간과사회, 조은주, 세계에속한다는것, 사회학적개념, 사회화, 아비튀스, 상징폭력, 개인화, 서사적불평등, 능력주의