[방송통신 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 또는 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육 사상의 특징을 설명 A＋]

Ⅰ.서론 : 정약용을 선택한 이유

교육 사상가, 실천가로 다산 정약용을 꼽은 이유는 그의 청렴과 난세를 바로잡기 위한 계도, 독특한 발상으로 이루어 낸 다양한 업적들 때문이다.
다산 정약용은 아주 다양한 학문을 두루 섭렵하여 사회에 옳은 길을 제시하였고, 백성을 아끼며 백성이 잘 살아가기 위한 국가를 만들기 위해 노력했던 인물이다.
실학자로 불린 인물들에게서 공통으로 발견되는 특징 중 하나가 세상에 대한 남다른 호기심이다.
평소 세간에 호기심이 많은 현대의 사람들 역시 실학자들의 다양한 시각과 의견에 흥미를 느낄 수 있다.
그리고, 문화 관광지로 주목을 받는 수원 화성의 설계사로서도 그를 거론하지 않을 수 없다.
성곽의 기본 개념이나 방어시설의 설치 등에서 수원화성은 정약용의 계획안을 충실히 따라 조성된 것이라 평가할 수 있다.
겨우 만 30세의 나이인 청년 문관에 불과한 다산 정약용에게 정조가 새 수원부 축성 계획을 맡긴 것은 결코 예삿일은 아니었다.
아마 정조는 새 수원부에 세워지게 될 성곽이 기존 다른 도시에서 흔히 보이는 평범한 것이 되는 것을 원치 않았을 것이다.
거중기, 유형거의 제작은 정약용의 생각이 화…