청소년인성교육 2026년 1학기 방송통신대 기말과제물)교재 및 영상강의 13장 창의성의 내용을 바탕으로 하여 창의성의 개념과 청소년 발달에서 창의성이 중요한 이유를 제시 청소년을 위한 창의성을 증진 활동을 설계 배운점과 느낀점 등

교재 및 영상강의 13장 창의성의 내용을 바탕으로 하여
1) 창의성의 개념과 청소년 발달에서 창의성이 중요한 이유를 제시하고 2) 청소년을 위한 창의성을 증진 활동을 구체적으로 설계하여 제시하고, 3) 청소년인성교육 강의를 통해 배운점과 느낀점을 쓰시오.

1. 창의성의 개념 및 청소년 발달에서 창의성이 중요한 이유

1) 창의성 개념

창의성은 오랜 기간 다양한 학문 분야에서 연구되어 왔음에도 불구하고 그 개념을 하나의 명확한 정의로 규정하기가 매우 어렵다. 이는 창의성을 설명하는 통합된 이론 체계가 아직 존재하지 않을 뿐만 아니라, 창의성을 단일한 요인으로 환원하는 것 자체가 불가능하기 때문이다.

창의성 연구의 필요성을 처음으로 제기한 길포드는 창의성을 새롭고 신기한 것을 낳는 힘으로 정의하였다. 그는 창의성을 특별한 소수만이 가진 능력이 아니라 모든 사람에게 보편적으로 존재하는 능력으로 보았으며, 다만 그 정도에 있어서 개인 간 차이가 있다고 주장하였다. 이 관점은 창의성을 특정 천재나 예술가의 전유물로 보는 기존의 시각을 넘어서 창의성을 인간의 능력으로 일반화했다는 점에서 의의가 있다.