본문/내용
교육평가
가. 공통형: 10점
문제: 1표집의 개념과 필요성, 표집 종류와 표집과정을 자세히 설명하고 2유아교육에서 적용할 수 있는 표집방법을 선택하고 그 이유를 설명하고 3표집을 실시하기 위해 유아교사가 고려해야 하는 것들에 대해 설명하시오. (10점)
나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5): 각 10점 합계 20점
문제 A-1: 1교육평가의 개념을 설명하고 2교육평가를 유아에게 실시하는 과정에서 유아교사의 역할이 무엇이어야 하는지에 대해 자세히 설명하시오. (10점)
문제 A-2 1 구술평가의 개념을 설명하고 2 유아교육에서 활용되는 구술평가의 종류를 제시하고 3 그 평가를 실시하는 과정에서 유아교사의 역할은 무엇인지 자세히 설명하시오. (10점)
Ⅰ. 서론
교육평가는 교육활동의 결과를 단순히 확인하는 절차에 머무는 것이 아니라, 교육목표의 적절성, 교수·학습 과정의 타당성, 학습자의 변화와 성장 정도를 종합적으로 파악하여 이후의 교육 방향을 결정하는 데 필요한 핵심적인 활동이다. 한국방송통신대학교 출판문화원의 『교육평가』 교재 역시 교육평가를 교육의 전체 맥락 속에서 이해하도록 구성하고 있으며, 평가의 개념뿐 아니라 자료…