본문/내용
xxxxxx-1. 청소년 개별상담의 주요 이론과 기법의 종류
1. 인간중심 상담(Client-Centered Counseling)
칼 로저스(Carl R. Rogers)에 의해 제창된 상담이론으로, 인간은 스스로 성장하고 변화할 수 있는 잠재력을 지닌 존재라는 전제 위에 세워진다. 상담자는 지시적 조언자가 아닌, 내담자가 자신의 감정과 생각을 솔직히 탐색할 수 있도록 돕는 ‘공감적 조력자’의 역할을 수행한다.
xxxxxx. 형태주의 상담(Gestalt Therapy)
프리츠 펄스(Fritz Perls)에 의해 발전된 접근으로, 인간의 문제를 ‘지금-여기(here and now)’에서의 인식과 행동의 통합으로 바라본다. 과거의 미해결 감정이나 경험이 현재 행동에 영향을 미치므로, 이를 인식하고 통합함으로써 자각과 성장에 도달하도록 돕는다.
3. 현실치료(Reality Therapy)
윌리엄 글래써(William Glasser)가 창안한 이론으로, 인간은 ‘선택’의 존재이며 자신의 행동에 책임을 져야 한다는 점을 강조한다. 내담자가 비효과적인 선택을 인식하고 현실적이고 책임감 있는 선택을 하도록 돕는 상담방식이다. 주로 ‘WDEP 모델’(원하는 것 Want, 행동 Do, 평가 Evaluate, 계획 Plan)을 사용한다.
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