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  • [동서양고전의이해] 교재 2021에는 각각 장 고전마다 원문 읽기에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다 두 고전을 비교하는 문제입니다. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전 (1 페이지)
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[동서양고전의이해] 교재 2021에는 각각 장 고전마다 원문 읽기에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다 두 고전을 비교하는 문제입니다. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전

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[동서양고전의이해] 교재 2021에는 각각 장 고전마다 원문 읽기에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다 두 고전을 비교하는 문제입니다. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전

[과제명] 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오.
1. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 ‘3. 원문 읽기’에 고전

목차/차례

  1. 1. 제7장 황종희 『명이대방록』
  2. 2. 제7장 황종희 『명이대방록』, 제10장 루소 『사회계약론』
  3. 3. 읽어보고 싶은 고전 : 루소 『에밀』
  4. 참고문헌

본문/내용

1. 제7장 황종희 『명이대방록』

명이대방록은 암흑의 시대를 끝낼 수 있는 훌륭한 군주가 찾아오기를 바라는 마음으로 당 시대를 개혁하고 더 나은 미래를 열고자 했던 황종희의 구체적인 개혁론이 담긴 고전이다. 명이대방록이 등장한 시대적 배경은 다음과 같다. 당시 중국은 명나라에서 청나라로 왕조가 교체되는 시기였다. 사회전반에 걸친 변혁기 속에서 가뭄과 기근으로 인한 자연재해가 심각하였고 사회적으로는 농민 반란이 발생하는 등 혼란이 끊임없던 시대였다. 경제적으로는 상품경제가 활성화되며 자본주의의 맹아적 요소가 드러나기 시작했던 시대였다.

참고문헌

- 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.



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