[교육평가] 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류 그 평가방법의 실시 과정과 절차 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명

가. 공통형: 총 35점
문제:
xxx2;규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고,
xxx3;각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고
xxx4;그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. (35점)

1. 규준참조평가의 개념 및 교육에서 활용된 사례

1) 개념

규준참조평가란 “학습자의 학업성취도를 그 학습자가 소속되거나 비교가 되는 집단에서의 상대적 위치를 기준으로 하여 판정하는 평가”를 말한다. 규준참조평가는 상대평가라고 부르는데, 그 이유는 규준의 의미 때문이다. 규준은 평가대상이 소속하거나 비교되는 집단의 성적분포를 나타낸다. 즉 평가대상의 학업성취도는 규준이 가리키는 상대적 서열로 판정된다.