[교육평가] 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류 그 평가방법의 실시 과정과 절차 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명

[공통형] ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.

1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념

1) 규준참조평가의 개념

규준참조평가란 개인이 속해 있는 집단의 특성에 비춰 개인의 점수를 평가하는 방법이다. “이때 규준(規準, norm)이란 표본(標本, sample)의 점수분포로 얻은 상대적인 해석기준으로 달성해야 하는 목표가 아니라 개인의 점수가 집단에서 어느 위치인지를 알려주는 것이다.” 규준참조평가에서는 %로 개인의 점수가 집단 내에서 어느 위치에 있는지를 해석한다.