평생교육프로그램개발3공통 교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오00

Ⅰ. 서 론

현대 사회는 디지털 기술의 발전과 정보화 속도가 빠르게 진행됨에 따라, 일상생활과 사회적 활동 전반에서 디지털 활용 능력이 중요한 핵심 역량으로 자리 잡고 있다. 특히 중장년층은 디지털 환경 변화에 따른 정보 활용 격차로 인해 사회 참여와 생활 편의에서 제한을 경험할 수 있으며, 이는 개인의 자기계발과 사회적 역할 수행에도 영향을 미칠 수 있다. 이에 중장년층을 대상으로 한 디지털 활용 능력 향상 프로그램은 단순한 기술 습득을 넘어, 참여자의 자율성과 자신감을 높이고 사회적 소통과 생활 적응 능력을 강화하는 데 중요한 역할을 한다.
김정숙·최재원·신지혜(2022)는 평생교육 프로그램 개발 시, 대상의 특성과 필요를 반영한 맞춤형 교육이 학습 효과를 극대화한다고 강조하였다. 이에 따라 본 과제에서는 40~60세 중장년층을 대상으로, 일상생활과 업무, 사회 참여에 필요한 디지털 활용 능력을 향상시키는 프로그램을 개발하고자 한다. 프로그램은 기초 조작법, 디지털 서비스 활용, 응용 활동 및 실생활 연계 과제를 포함하여 참여자가 자기 주도적으로 디지털 환경에 적응할 수 있도록 설계된다. 또한 디지털 활용 능력 향상 교육은…