본문/내용
1. 서론
교육은 사회 구성원의 삶을 규정하는 핵심적인 제도이자, 사회적 이동과 계층 재생산의 중요한 경로다. 한국 사회에서 교육은 단순한 학습의 장을 넘어 사회적 지위를 결정짓는 가장 중요한 수단으로 여겨져 왔다. 그러나 교육의 기능이 평등하게 발휘되지 못할 때, 교육은 오히려 불평등을 심화하고 계급의 고착화를 초래한다. 교육사회학은 바로 이러한 교육과 사회 구조의 관계를 탐구하는 학문으로, 교육이 사회적 평등을 촉진하는가, 아니면 사회 불평등을 재생산하는가라는 근본적 질문에 답하려 한다.
본 과제에서는 봉준호 감독의 영화 ‘기생충’을 선택하였다. 이 작품은 한국 사회의 계급 불평등을 적나라하게 드러낸 영화로, 특히 교육 문제를 통해 불평등의 본질을 보여준다. 영화 속 반지하에 사는 기택 가족과 언덕 위 대저택에 사는 박 사장 가족은 사회경제적 지위뿐만 아니라 교육적 기회에서도 극명한 차이를 보인다. 본 보고서에서는 영화 속 장면과 인물을 중심으로 교육 현실을 분석하고, 교육사회학 이론 및 교육평등과 사회평등 관련 개념을 적용하여 문제점을 진단하며, 나아가 한국 사회의 교육 정책이 추구해야 할 방향을 제시하…