본문/내용
1. 서론
나는 사회복지학과 3학년 학생으로서 주변 지인 세 명을 대상으로 세 차례의 심리 상담을 진행했다. 상담은 비공식적인 개인적인 만남으로 이루어졌으며, 모든 정보는 익명으로 처리되어 개인 정보 보호에 유의했다. 이 보고서에는 상담 과정과 결과 분석, 그리고 상담 과정에서 느낀 어려움과 성과, 그리고 앞으로 상담 역량을 향상시키기 위한 방안을 담았다. 이는 전문적인 상담이 아니며, 전문적인 진단이나 치료를 목적으로 하지 않았다는 점을 분명히 한다.
상담 대상자들은 대학생 A, B, C 세 명이다. 각자 처한 상황과 고민의 정도가 달랐다. A는 학업 스트레스와 진로에 대한 고민으로 힘들어했고, B는 대인 관계 문제로 어려움을 겪고 있었다. C는 가족 간의 갈등으로 심리적인 부담을 느꼈다. 상담 목표는 각자의 고민을 이해하고, 문제 해결을 위한 전략을 함께 모색하는 것이었다. 또한, 상담 과정을 통해 나의 상담 역량을 강화하고, 전문 상담 분야에 대한 이해를 넓히고자 했다. A의 경우 학업 스트레스 관리 방법을 배우고 진로에 대한 명확한 비전을 세우는 것을 목표로 했고, B는 건강한 대인 관계를 형성하고 유지하는 방법을 배우는 것을 목…