본문/내용
1. 서론
사회복지학과 4학년으로서 인지행동주의 가족치료 모델에 대한 이론적 이해를 바탕으로 주변 지인 세 가족을 대상으로 가족상담을 실시하고 그 과정과 결과를 분석했다. 가족치료는 개인의 문제를 가족 시스템 안에서 이해하고 해결하는 접근 방식이며, 다양한 이론적 모델 중 인지행동주의 가족치료는 인지와 행동의 상호작용에 초점을 맞춰 가족 구성원 간의 상호작용 패턴 변화를 목표로 한다. 이 연구는 인지행동주의 가족치료 모델의 실제 적용 과정과 효과, 한계 및 개선 방향을 탐색한다.
가족 구성원 간의 상호작용에서 나타나는 부적응적인 사고방식과 행동 패턴을 파악하고 수정하는 데 중점을 둔 인지행동주의 가족치료 모델은 인지 재구성 훈련, 기능적 행동 분석, 문제 해결 훈련 등의 기법을 활용한다. 인지 재구성 훈련은 부정적이고 비합리적인 사고를 긍정적이고 합리적인 사고로 변화시키는 데 초점을 맞추고 기능적 행동 분석은 특정 행동의 원인과 결과를 분석하여 행동 변화를 유도한다. 문제 해결 훈련은 가족 구성원들이 스스로 문제를 해결하는 능력을 향상시키도록 돕는다. 이러한 기법들은 서로 연관되어 상호 보완적으로 작용하며 가…