본문/내용
1. 연구의 배경 및 목적
대학 입시의 성공은 개인의 미래에 중대한 영향을 미치는 중요한 전환점이다. 합격 여부를 결정하는 요인은 매우 다양하고 복잡하게 얽혀있지만, 그중에서도 지능지수 즉 IQ는 학업 성취도와 밀접한 관련이 있으며, 대학 입시 합격에도 상당한 영향을 미칠 것으로 예상된다. 따라서 이 연구는 지난 3년간의 데이터를 활용하여, 학생들의 IQ와 대학 입시 합격률 간의 관계를 정량적으로 분석하고 그 의미를 탐구한다. 이를 통해 대학 입시에서 IQ의 예측 변수로서의 중요성을 규명하고, 효과적인 입시 전략 수립에 필요한 통계적 근거를 제시하고자 한다. 더 나아가, IQ 외 다른 요인들이 입시 결과에 미치는 영향을 고려하여, 입시 제도 개선 방향에 대한 시사점을 도출하고 교육 정책에 대한 정책적 함의를 제시하는 것을 목표로 한다. 단순 상관관계 분석에 그치지 않고 인과관계의 가능성까지 탐색하여 연구의 신뢰성을 높일 것이다.
2020년부터 2022년까지 특정 대학교에 지원한 1000명의 학생 데이터를 분석에 활용하였다. 연구 대상 학생들은 다양한 학과와 전형 유형에 고르게 분포되어 있으며, 성별, 지역 등 인구통계학적 변수에…