본문/내용
1. 서론
학교사회복지의 중요성은 현대 사회의 복잡하고 다변하는 환경 속에서 더욱 부각된다. 학생들은 개인적, 사회적, 정서적 어려움에 직면하며 건강한 성장과 발달에 걸림돌을 경험하기도 한다. 학교사회복지사는 이러한 어려움을 겪는 학생들에게 필요한 지원과 서비스를 제공하여 학생들의 잠재력을 최대한 발휘하고 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 역할을 수행한다. 이를 위해 다양한 이론적 틀과 실천 모델들이 활용되고 있으며 각 모델은 그 고유한 강점과 한계를 지닌다. 이 연구에서는 학교사회복지의 주요 실천 모델들을 간략히 살펴보고, 그중 생태체계 이론에 초점을 맞춰 심층적으로 논의하고자 한다. 특히 생태체계 이론에 기반한 학교사회복지사의 역할 수행 계획을 제시하여 학교 현장에서의 실질적인 적용 방안을 모색하고자 한다.
학교사회복지 실천에서 널리 활용되는 주요 모델로는 생태체계 이론, 발달적 관점, 강점 관점, 사회학습이론 등이 있다. 생태체계 이론은 개인을 둘러싼 다양한 환경과의 상호작용에 주목하며 개인의 문제를 환경적 요인과의 상호작용으로 이해한다. 발달적 관점은 학생의 발달 단계에 따른 특…