의사소통의 중요성을 중심으로 한 표준보육과정과 누리과정의 비교 및 연령별 그림책 활용 활동 계획안 제안

1. 서론

영유아기는 의사소통 능력 발달의 황금기다. 건강한 사회 구성원으로 성장하는 기반을 닦는 시기이므로 효과적인 의사소통 교육은 매우 중요하다. 표준보육과정과 누리과정은 영유아의 전인적 발달을 목표로 하지만 의사소통 영역에 대한 접근 방식과 내용에서 차이를 보인다. 이러한 차이점을 분석하고 연령별 아동의 발달 특성을 고려한 그림책 활용 활동 계획을 제시하여 의사소통 교육의 효율성을 높이고자 한다. 아동의 의사소통 능력 신장은 단순한 언어 능력 향상을 넘어 사회적 관계 형성 자아 정체성 확립 문제 해결 능력 신장 등 전반적인 발달에 긍정적 영향을 미친다. 따라서 영유아의 의사소통 능력 향상을 위한 구체적인 방안을 제시하는 것이 이 보고서의 목적이다.

표준보육과정은 의사소통 능력을 주로 언어적 능력에 초점을 맞추어 설명한다. 반면 누리과정은 비언어적 의사소통 능력과 사회적 상호작용을 포함하여 보다. 포괄적인 접근 방식을 취한다. 표준보육과정은 목표 설정이 다소 추상적이고 구체적인 활동 제시가 부족하지만 누리과정은 연령별 발달 단계에 맞춰 구체적인 활동 예시를 제시하여 현장 적용의 편의성을 높였다. 특히 …