2강에서 아동의 그림은 그 표현에 있어 주제, 소재, 선, 색 등이 다양한 형태로 나타납니다. 아동미술

1. 서론

아동의 그림은 단순한 예술적 표현을 넘어서 그들의 내면세계와 발달과정을 반영하는 중요한 창구로 인식되고 있다. 아동미술표현은 인지발달, 정서발달, 사회성 발달과 밀접한 관련을 맺으며, 각 발달단계에 따라 독특하고 다양한 형태로 나타난다. 이러한 아동의 미술표현을 체계적으로 이해하고 분석하기 위해 많은 학자들이 심리학적 관점에서 다양한 분류 기준을 제시해왔다.
아동미술표현유형이란 아동이 미술활동을 통해 자신의 생각과 감정, 경험을 시각적으로 드러내는 방식과 특징을 체계적으로 구분한 것을 의미한다. 이는 아동의 연령별, 발달단계별 특성을 고려하여 그림의 주제, 소재, 선의 사용, 색채 표현, 공간 구성 등의 요소들을 종합적으로 분석한 결과물이다. 각 학자들은 자신만의 독특한 관점과 기준을 바탕으로 아동미술표현을 분류하였으며, 이러한 분류 체계는 아동의 발달 상태를 파악하고 적절한 교육적 접근을 모색하는 데 중요한 기초자료가 된다.
본인이 관찰한 바에 따르면, 우리나라 영유아들의 미술표현은 문화적 특성과 교육환경의 영향을 받아 독특한 양상을 보인다. 특히 집단주의 문화와 체계적인 교육시스템의 영향으로 …(생략)