본문/내용
1. 서론 : 평생교육 시대의 리더십 필요성
21세기 지식 기반 사회의 급격한 변화는 개인의 지속적인 학습과 성장을 필수적인 요소로 만들었다. 개인의 경쟁력 강화와 사회 발전을 위해 평생학습은 더 이상 선택이 아닌 필수가 되었고 이러한 시대적 요구에 부응하기 위해 효과적인 리더십 확보가 절실하다. 평생교육은 단순한 교육 활동을 넘어 개인의 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕고 사회의 지속 가능한 발전에 기여하는 중요한 역할을 수행한다. 따라서 평생교육을 이끄는 리더의 역할은 단순한 관리자를 넘어 학습자의 성장을 촉진하고 교육 시스템의 지속 가능성을 확보하는 데 핵심적인 역할을 한다. 이 연구는 평생교육자 리더십의 본질과 중요성을 깊이 있게 논의하고 이를 효과적으로 함양하기 위한 방안을 제시하여 평생교육 시대에 필요한 리더십의 방향을 제시하고 미래 사회 발전에 기여하는 기반을 마련하고자 한다.
평생교육의 패러다임 변화와 사회적 요구에 따라 평생교육자 리더십은 새로운 차원의 리더십을 요구한다. 과거의 관리 중심 리더십에서 벗어나 학습자 중심의 리더십으로 전환되어야 하며 이는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 학습자의 …