평생교육 프로그램 설계

1. 서론

급변하는 사회 환경 속에서 개인의 삶의 질 향상과 사회적 통합을 위한 평생교육의 중요성이 날로 커지고 있다. 특히 사회적 취약 계층의 경우 교육 기회의 불균형으로 인해 더욱 심각한 어려움을 겪고 있으며 이들의 사회 참여와 자립을 위한 맞춤형 교육 프로그램의 필요성이 절실하다. 이 연구에서는 사회복지학적 관점에서 사회적 취약 계층의 사회 참여와 자립을 지원하는 평생교육 프로그램을 설계하고 그 목표 대상 내용 방법 평가 등을 구체적으로 제시한다. 이를 통해 실질적인 사회 변화에 기여할 수 있는 효과적인 평생교육 모델을 제안하고자 한다.

사회경제적 불평등 심화는 저소득층 장애인 노인 다문화가정 등 사회적 취약 계층의 삶에 직접적인 영향을 미치고 있다. 교육 격차는 이들의 사회적 이동성을 제약하고 빈곤의 악순환을 심화시키는 주요 원인으로 작용한다. 따라서 이들의 잠재력을 개발하고 사회 참여를 증진시키기 위한 교육 기회 제공은 사회적 형평성을 확보하고 사회 통합을 강화하는 데 매우 중요하다. 본 프로그램은 이러한 사회적 문제 해결에 기여하고자 하며 교육을 통한 자립과 사회 통합을 목표로 한다.

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