본문/내용
1. 서론
지식 기반 사회의 급격한 변화 속에서 평생학습은 개인의 성장과 사회 발전에 없어서는 안 될 중요한 요소가 되었다. 개인은 평생학습을 통해 지속적인 자기 계발을 추구하고 사회는 혁신과 경쟁력을 확보할 수 있다. 이러한 시대적 요구에 발맞춰 유네스코는 전 세계 도시 간의 협력과 정보 교류를 촉진하기 위해 글로벌 학습도시 네트워크를 구축했다. 이 연구는 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의를 탐구하고 우리나라 평생학습도시의 네트워크 참여를 통해 얻게 되는 성과를 심도 있게 논의한다.
21세기 지속가능한 발전 목표 달성의 핵심에는 개인의 역량 강화와 사회적 포용성 증대가 있다. 평생학습은 개인의 잠재력을 최대한 발휘하게 하고 사회 참여를 확대하는 데 크게 기여한다. 유네스코는 평생학습을 지속가능한 발전의 핵심 요소로 간주하며 이를 위한 국제적 협력 체계 구축의 필요성을 강조하고 있다. 특히 정보통신기술의 발달과 세계화는 국경을 초월한 학습 공동체 형성을 가능하게 하였고, 이러한 흐름 속에서 평생학습의 중요성은 더욱 부각되고 있다.
평생학습 분야에서 효과적인 정책과 프로그램 개발 및 실행은 개별 도시…