대학생의 의사소통 및 인간관계 향상을 위한 공감 중심 집단미술치료 프로그램의 효과 분석

1. 서론

대학생들의 의사소통 어려움과 인간관계 문제는 학업 성취도 저하와 심리적 어려움으로 이어지는 심각한 문제다. 특히 대학 생활은 새로운 환경과 다양한 사람들과의 관계 형성이 중요한 시기이기에 이러한 문제는 더욱 심각하게 다가온다. 새로운 인간관계를 맺고 유지하는 과정에서 발생하는 갈등이나 소통의 어려움은 학업에 대한 집중도를 떨어뜨리고, 스트레스와 우울감을 증가시켜 정신 건강에 악영향을 미칠 수 있다. 따라서 대학생들의 건강한 대학 생활을 위한 적절한 지원 방안 마련이 시급하다.

집단미술치료는 개인의 내면 표현과 집단 상호작용을 통해 심리적 안정과 성장을 도모하는 효과적인 치료 방법으로 알려져 있다. 특히 공감 능력 향상에 중점을 둔 집단미술치료는 참여자들 간의 정서적 교류를 촉진하고 자기 이해와 타인 이해를 증진시키는 데 효과적이다. 이러한 점에 착안하여 본 연구는 대학생의 의사소통 및 인간관계 향상을 위한 공감 중심 집단미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 분석하고자 한다. 이를 통해 대학생들의 의사소통 능력과 인간관계 만족도 향상에 기여하고, 집단미술치료의 효과성을 실증적으로 검증하…