본문/내용
1. 서론
간호학 분야는 급속한 의료 환경 변화 속에서 끊임없는 전문성 향상을 요구하며, 이는 간호대학생들에게 상당한 학업적 부담으로 작용한다. 심화되는 의료 기술과 복잡해지는 환자 관리 시스템을 이해하고 숙달해야 하는 압박감은, 학업 스트레스를 증폭시키는 주요 원인이 된다. 뿐만 아니라, 치열한 취업 경쟁과 불안정한 미래에 대한 걱정, 혹독한 실습 환경에서의 어려움 등은 간호대학생들의 심리적 안정을 위협하는 요인으로 작용한다. 이러한 다양한 스트레스 요인들은 우울, 불안 등의 정신 건강 문제를 유발하고, 결과적으로 학업 성취도 저하, 자퇴 등 심각한 결과를 초래할 수 있다는 점에서 깊이 있는 연구가 필요하다. 따라서 이 연구는 간호대학생들의 스트레스 대처 방식과 우울 증상 간의 관계를 규명하고, 그들의 심리적 건강 증진을 위한 효과적인 개입 방안을 제시하고자 한다. 이를 통해 간호 인력 양성 시스템의 질적 향상에도 기여할 수 있을 것으로 기대한다.
2. 연구 배경 및 목적
간호학의 발전과 사회적 요구는 날로 증가하는 환자의 요구를 충족시킬 수 있는 고도의 전문성과 깊은 인간성을 겸비한 간호 인력을 필요로 한다…