본문/내용
1. 서론
간호 현장의 혹독한 환경과 과중한 업무는 간호사들의 심각한 심리적 스트레스로 이어지고 있으며, 이는 간호대학생들에게도 직접적 간접적으로 영향을 미친다. 간호대학생들은 이론 수업뿐 아니라 임상 실습 과정에서 환자 간호, 의료진과의 소통, 예측 불가능한 상황 발생 등 다양한 스트레스 요인에 직면한다. 특히, 실습 중에는 상급 간호사의 압박, 환자나 보호자와의 갈등, 의료사고에 대한 두려움 등으로 인해 상당한 심리적 부담을 느끼는 경우가 많다. 이러한 스트레스는 학업 성적 저하, 대인관계 문제, 정신 건강 악화 등으로 이어질 수 있으며, 그 중 하나로 욕설과 같은 부적절한 언어 사용이 나타날 수 있다. 욕설은 단순히 부정적인 언어 사용을 넘어, 개인의 억압된 감정이나 스트레스를 표출하는 방식으로 해석될 수 있으며, 건강한 정서 발달에 악영향을 줄 수 있다. 따라서 간호대학생들의 욕설 사용과 스트레스 간의 관계를 면밀히 분석하여 간호 교육 과정 개선 및 학생들의 심리적 건강 증진 방안을 모색하는 것은 매우 중요하다. 이 연구는 간호대학생들의 욕설 사용 실태를 파악하고 스트레스와의 연관성을 규명하여, 학생…