특수교육학 개론 특수교육 대상자 프로파일 - 장애인 직접 인터뷰 또는 영화(주변 사례) 주인공을 대상으로

1. 서론

특수교육학 개론 수업의 일환으로, 영화 ‘말아톤’을 통해 자폐 스펙트럼 장애에 대한 이해를 높이고자 한다. 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용, 의사소통, 그리고 행동의 제한과 반복성이라는 세 가지 핵심 영역에서 어려움을 겪는 발달 장애다. 이 장애는 매우 이질적이며, 개인마다. 증상의 심각도와 양상이 다르게 나타난다. 따라서 단순한 진단 기준을 넘어, 각 개인의 고유한 특성과 강점, 그리고 어려움을 섬세하게 이해하는 것이 중요하다. 이 연구는 영화 ‘말아톤’ 속 초원이의 행동을 면밀히 분석하여, 자폐 스펙트럼 장애의 다양한 특징을 구체적으로 살펴보고, 이를 바탕으로 효과적인 교육적 개입 방안을 모색하는 데 초점을 맞춘다. 초원이의 경우, 마라톤이라는 특정 분야에 대한 몰입과 뛰어난 능력을 보이는 한편, 사회적 상호작용이나 의사소통에 어려움을 겪는 모습이 영화 전반에 걸쳐 나타난다. 이러한 초원이의 행동 양상을 자폐 스펙트럼 장애의 진단 기준과 관련 이론에 비추어 분석하고, 교육적 함의를 도출할 것이다. 나아가, 초원이를 둘러싼 가족과 주변 사람들의 역할과 그 중요성 또한 함께 고찰하여, 자폐 스펙트럼 …