통합적 아동문학 활동 그림책 ‘내가 좋아하는 곰’을 중심으로

1. 서론

유아교육과정에 적합한 통합적 아동문학 활동 계획을 제시하기 위해 그림책 ‘내가 좋아하는 곰’을 중심으로 다양한 영역의 활동을 설계하였다. 이 계획은 언어, 사회, 수리, 과학, 음률 영역을 아우르며 각 활동의 목표, 방법, 평가 방안을 상세히 제시하여 그림책을 매개로 한 통합 교육의 효과성을 보여주고 유아교육 현장에 실질적인 도움을 제공하고자 한다. 특히 유아들의 흥미와 참여를 극대화하여 긍정적 학습 태도 형성에 기여하는 데 초점을 맞추었다.

‘내가 좋아하는 곰’은 단순하고 명료한 스토리텔링과 따뜻한 그림체로 유아의 흥미를 자극하는 동시에 다양한 감각과 경험을 자극하는 요소들을 풍부하게 담고 있다는 점에서 활동에 적합하다. 곰의 다양한 모습과 행동은 유아의 동물 이해도를 높이고 아이의 감정 표현을 통해 유아 스스로의 감정 이해와 표현 능력 향상을 도울 수 있다. 또한 책 속 다양한 사물과 상황은 수리, 과학적 개념 도입에 유용한 소재를 제공한다.

언어 영역에서는 그림책 읽어주기를 통해 다양한 어휘와 문장 구조를 자연스럽게 노출하고 유아의 이해를 돕는다. 이후 이야기 나누기 활동을 통해 곰의 행동에 …