가족생활교육 프로그램 종료 후 목표 달성 여부를 판별하는 총괄평가의 중요성과 효과성 및 효율성 평가의 차별적 접근

1. 서론

가족생활교육 프로그램의 성공적인 운영과 지속적인 발전을 위해서는 프로그램 종료 후 체계적인 총괄평가가 필수적이다. 사회복지학적 관점에서 가족생활교육 프로그램의 성과를 정확히 측정하고 개선 방안을 모색하기 위해서는 목표 달성 여부뿐 아니라 프로그램의 효과성과 효율성을 다각적으로 분석해야 한다. 이를 통해 프로그램의 강점과 약점을 파악하고, 향후 개선 방향을 설정하며, 지속가능성을 확보하고 유사 프로그램 개발에 대한 시사점을 얻을 수 있다. 총괄평가는 단순한 목표 달성률을 넘어 프로그램 전반의 성과를 종합적으로 평가하는 과정이다.
가족생활교육 프로그램의 총괄평가는 프로그램의 성과를 객관적으로 측정하고 그 효과를 검증하는 중요한 과정이다. 이 평가는 프로그램의 투입, 과정, 산출, 결과, 영향 등 다섯 가지 측면을 종합적으로 고려해야 한다. 특히 결과와 영향 측면은 프로그램의 장기적인 효과를 평가하는 데 매우 중요하다. 예를 들어, 부부 갈등 해소 프로그램의 경우, 단순히 참여자 만족도만 평가하는 것이 아니라 부부 간 갈등 빈도 감소, 의사소통 능력 향상, 관계 만족도 증가 등의 정량적 지표와 부부 관…