가족상담 강의 참여 동기와 배운 점을 통한 자기 이해 심화

1. 서론

4학년 사회복지학과 학생으로서 가족 시스템에 대한 깊이 있는 이해와 실제 상담 기법을 익히고 싶다는 욕구가 강했기에 가족상담 강의에 참여하게 되었다. 가족 내 상호작용의 역동성을 이해하고 개인의 문제를 가족 시스템 안에서 분석하는 방법을 배우는 것이 주된 목표였다. 실제 가족 상담 사례를 통해 전문적인 상담 기법을 익히고 미래 사회복지사로서의 역량을 강화하고자 했다. 이 보고서에서는 강의 참여 동기를 시작으로 강의 내용과 주요 학습 내용 그리고 강의를 통해 얻은 통찰과 자기 이해 심화 과정을 자세히 서술한다.

가족상담 강의 참여는 사회복지사로서의 전문성 향상 개인적인 성장과 자기 이해 그리고 미래 사회복지 실천에 대한 준비라는 세 가지 동기에서 비롯되었다. 사회복지 현장에서 가족 문제는 매우 중요한 이슈이며 효과적인 해결을 위해서는 전문적인 가족상담 기법에 대한 이해가 필수적이다. 강의를 통해 다양한 가족 유형과 문제 해결 전략에 대한 체계적인 지식을 습득하고 싶었다. 또한 가족 구성원으로서 나의 역할과 행동 패턴을 되돌아보고 가족 관계에 대한 깊이 있는 이해를 통해 자아 성찰을 하고 싶었다. 가족 시…