다문화 가정 자녀의 독서 능력 향상을 위한 효과적인 지도 프로그램 개발 연구 부산광역시 강서구 낙동종합사회복지관 사례

1. 서론

부산광역시 강서구 낙동종합사회복지관에서 진행된 다문화 가정 자녀 대상 독서 프로그램의 실효성을 심층적으로 분석하고, 프로그램 개선 방안을 제시하는 것이 이 연구의 목표다. 다문화 가정 자녀들은 언어와 문화적 배경 차이로 인해 국내 자녀들에 비해 상대적으로 독서 능력이 부족한 경우가 많고, 이는 학업 성취도 저하와 사회 부적응으로 이어질 수 있다는 점을 고려할 때, 이러한 교육적 격차 해소와 사회 통합을 위한 실질적인 방안 마련이 시급하다. 낙동종합사회복지관의 프로그램을 통해 다문화 가정 자녀들의 독서 능력 향상에 도움이 될 수 있는 효과적인 지원 체계 구축 방안을 모색하고, 정책 수립 및 프로그램 개발에 기여하고자 한다. 특히, 이 연구는 사회복지학적 관점에서 다문화 가정 자녀의 교육적 지원 방안에 대한 구체적인 대안을 제시하는 데 중점을 둘 것이다. 강서구 지역의 다문화 가정 현황과 특징을 분석하여, 프로그램의 지역적 특수성을 반영한 맞춤형 지원 전략을 제시할 계획이다. 또한, 프로그램 참여 아동들의 독서 능력 변화를 정량적, 정성적으로 분석하여 프로그램의 효과성을 객관적으로 평가하고, 향후 프로…