코로나19 이후 시대의 평생교육기관 경영자에게 필요한 리더십

1. 서론

코로나19 팬데믹은 교육계에 전례 없는 변화를 불러왔다. 대면 중심의 교육 시스템은 비대면 교육으로 급격히 전환되었고, 평생교육기관들은 익숙한 운영 방식을 완전히 바꿔야만 했다. 이는 단순한 환경 변화를 넘어 평생교육의 패러다임 자체를 뒤흔드는 사건이었다. 기존의 오프라인 중심 교육 방식에 익숙했던 기관들은 온라인 교육 플랫폼 구축, 디지털 콘텐츠 개발, 비대면 학습 관리 시스템 도입 등 새로운 과제에 직면했다. 이러한 급변하는 상황 속에서 평생교육기관 경영자에게는 기존의 관리 중심 리더십을 넘어서는, 시대적 요구에 부합하는 새로운 리더십이 절실하게 요구된다. 이 연구는 언택트 시대 평생교육기관 경영자에게 필요한 리더십의 핵심 요소를 분석하고 그 실효성을 높이는 방안을 모색한다.
언택트 시대의 도래는 평생교육의 형태와 내용에 혁신적인 변화를 가져왔다. 온라인 학습 플랫폼의 발전과 스마트 기기 보급 확산으로 시간과 공간의 제약 없이 학습이 가능해졌고, 이는 교육의 접근성을 크게 향상시켰다. 다양한 연령대와 배경을 가진 학습자들이 언제 어디서든 원하는 교육을 받을 수 있게 된 것이다. 그러나 이러한 변화…