코로나19 팬데믹 이후 비대면 시대의 멘토링 정책 및 프로그램 진화 방향

1. 서론

코로나19 팬데믹은 사회 전반에 엄청난 변화를 불러왔다. 사회적 거리두기는 비대면 사회로의 이행을 급속히 진전시켰고 교육 분야 역시 그 영향에서 자유로울 수 없었다. 특히 멘토링은 직접적인 상호작용을 중시하는 활동이기에 비대면 환경에 대한 적응은 필수적이며 새로운 정책과 프로그램의 개발이 시급한 상황이다. 이 연구는 비대면 시대에 효과적인 멘토링을 위한 정책적 개선 방향과 프로그램 설계 방안을 제시하고 멘토링의 질적 향상과 접근성 확대를 통해 모든 개인의 성장과 발전을 지원하는 데 기여하고자 한다.

코로나19 이전 멘토링은 주로 대면 상담과 워크숍에 의존했다. 멘토와 멘티는 직접 만나 정기적인 미팅을 통해 관계를 형성하고 목표를 설정하며 성장 과정을 공유했다. 하지만 팬데믹으로 인해 대면 접촉이 제한되면서 멘토링 활동은 심각한 위기를 맞았다. 기존 방식으로는 멘토링을 지속하기 어려워졌고 새로운 방식을 모색해야 할 필요성이 제기되었다. 이러한 상황 변화는 기존 멘토링 시스템의 한계를 드러냈고 비대면 환경에 적합한 새로운 멘토링 방식에 대한 요구를 증폭시켰다.
비대면 멘토링은 화상회의 플랫폼, 온라…