코로나19 이후 청소년 공동체 붕괴 및 회복 프로그램 기획

1. 서론

코로나19 팬데믹은 청소년들의 삶에 깊숙이 파고들어 사회적 관계 형성과 유지에 심각한 영향을 미쳤다. 장기간 지속된 사회적 거리두기와 온라인 수업은 청소년들이 일상적으로 누렸던 대면 접촉 기회를 급격히 감소시켰다. 학교 친구들과의 자유로운 교류는 물론이고, 동아리 활동이나 스터디 그룹 등 다양한 공동체 활동 참여 또한 제약을 받으면서 청소년들은 점차 사회적으로 고립되는 경험을 하게 되었다. 이러한 변화는 단순히 대인관계의 부족을 넘어, 공동체 의식의 약화와 심리적 불안정으로 이어지는 심각한 문제를 야기했다.

온라인 환경의 확산은 비대면 소통을 가능하게 했지만, 얼굴을 마주보고 나누는 깊이 있는 대화와 감정 교류를 대체할 수는 없었다. 온라인 공간에서의 소통은 오히려 소외감과 단절감을 심화시키는 요인으로 작용하는 경우도 많았다. 특히 사춘기 청소년들은 또래 집단과의 관계를 통해 정체성을 형성하고 사회적 기술을 배우는 시기인 만큼, 코로나19로 인한 관계 단절은 그들의 발달 과정에 심대한 영향을 미쳤다. 실제로 코로나19 이후 청소년들의 우울증, 불안, 사회적 적응 장애 등 정신 건강 문제 발…