코로나19 시대 가족 생활 교육 프로그램 변화 양상 분석

1. 서론

코로나19 팬데믹은 가족 생활 교육의 지형을 급격히 바꾸었다. 온라인 플랫폼의 활용이 폭발적으로 증가하면서 가족 구성원들은 집 안에서 다양한 교육 프로그램에 접근할 수 있게 되었다. 특히 사회적 거리두기 강화로 오프라인 활동이 제약을 받던 시기, 줌이나 구글 미트를 통한 실시간 강의, 유튜브나 온라인 학습 플랫폼을 활용한 비동기식 학습 등이 새로운 교육 방식으로 자리 잡았다. 육아 정보 공유, 부부 갈등 해소, 자녀 교육 등의 분야에서 온라인 교육은 시간과 공간의 제약 없이 다양한 가정에 교육 기회를 제공했다. 정부와 지자체의 적극적인 지원 또한 온라인 교육 확산에 큰 영향을 미쳤다. 하지만 온라인 교육의 확산은 디지털 격차 문제를 심화시켰고, 실시간 상호작용 부족으로 인한 참여 저하, 개별 학습자의 수준과 속도에 맞춘 맞춤형 교육의 어려움 등의 문제점을 드러냈다. 이러한 한계는 오프라인 교육의 중요성을 재평가하는 계기가 되었다.
코로나19 유행이 진정되고 사회적 거리두기가 완화되면서 오프라인 가족 생활 교육 프로그램은 빠르게 부활했다. 온라인 교육의 한계를 경험한 많은 가족들이 대면 교육의 장점을 …