본문/내용
1. 서론
사회복지학을 전공하는 학생으로서 장애에 대한 깊이 있는 이해는 사회복지 실천의 기반이 된다. 장애와 장애인에 대한 나의 인식은 학습 과정을 통해 끊임없이 변화해 왔다. 처음에는 장애를 단순히 개인의 신체적 또는 정신적 결함으로만 바라보았다. 장애인은 도움이 필요한 존재이며 사회생활에 어려움을 겪는 불완전한 사람이라는 생각이 지배적이었다. 이러한 인식은 장애인을 사회의 `일반적인` 구성원과 구별된 `특수한` 존재로 여기게 만들었다. 그들의 삶은 제약될 수밖에 없다는 선입견을 가지고 있었고, 그들의 차이를 문제점으로 인식하는 경향이 강했다. 동정심과 함께, 보호라는 명목 아래 그들의 자립을 저해하는 행위를 무의식적으로 정당화하기도 했다.
개별모델은 장애를 개인의 문제로 규정하고 재활 및 치료를 통해 사회 적응을 돕는 데 초점을 맞춘다. 하지만 이 모델은 장애인의 사회적 환경과 제도적 장벽을 고려하지 않는 한계를 드러낸다. 개인의 노력만으로는 사회적 차별과 배제를 극복하기 어렵다는 사실을 인지하게 되었다. 개별모델의 한계는 장애인의 사회 참여를 저해하고, 오히려 차별을 심화시킬 수 있다는 점이다. …