본문/내용
1. 서론
자폐스펙트럼장애(ASD) 아동의 언어 발달은 다양한 양상을 보이며, 그 특징을 이해하고 적절한 중재를 제공하는 것이 매우 중요하다. 특히 영유아기는 언어 발달의 기초가 형성되는 시기이므로, 이 시기에 적절한 지원을 제공하는 것은 아동의 장기적인 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 본 보고서는 영유아기 ASD 아동의 언어 발달 특성을 분석하고, 자유놀이라는 자연스러운 환경을 활용한 효과적인 언어 중재 방법을 제시하여 실제 교육 현장에 적용 가능성을 높이고자 한다. 이를 통해 아동의 언어 능력 향상은 물론 사회적 상호작용 능력 발달에도 기여하고자 한다.
영유아기 ASD 아동은 언어 발달에 있어 다양한 어려움을 겪는다. 일부 아동은 언어 발달이 지연되거나 아예 언어를 사용하지 못하는 경우도 있으며, 반대로 언어를 사용하더라도 문장 구조가 단순하거나 문법적 오류가 많을 수 있다. 또한, 상징적 사고의 어려움으로 인해 단어와 의미를 연결하는 데 어려움을 겪거나, 사물의 이름을 쉽게 기억하지 못하는 경우도 있다. 더불어 사회적 상호작용의 어려움은 언어 사용의 기회를 제한하고, 결과적으로 언어 발달 지연으로 이어질 수 …