본문/내용
1. 서론
우리나라 대학 입시 제도는 오랫동안 수능 시험의 성적이 절대적인 기준이 되는 경쟁 체제를 유지해왔다. 하지만 최근 학생부 종합 전형을 비롯한 다양한 전형 방식이 도입되면서 입시 제도는 꾸준히 변화하고 있으며 이러한 변화의 중심에는 대학 입학 사정관 제도의 도입이 자리 잡고 있다. 사정관 제도는 학생들의 다양한 능력과 개성을 종합적으로 평가하는 새로운 시스템으로 자리매김했고, 이는 단순히 성적만으로는 평가하기 어려운 학생들의 잠재력과 가능성을 보다. 정확하게 판단하려는 사회적 요구를 반영한 결과이다. 이 연구는 우리나라 입시 선발 제도의 변화상을 분석하고, 대학 입학 사정관 제도의 장점과 단점을 면밀히 검토하여 우리나라 대학 입시 제도의 개선 방향을 제시하고자 한다.
수능 중심의 입시 제도는 전국 단위의 표준화된 시험으로 공정성을 확보하는 데 유리하다는 장점이 있지만, 학생 개개인의 다양한 능력과 특성을 충분히 반영하지 못한다는 비판이 꾸준히 제기되어 왔다. 단순히 수능 점수만으로는 학생의 창의력, 문제 해결 능력, 잠재력, 그리고 인성까지 정확하게 평가하기 어렵기 때문이다. 이러한 한계를 극복…