본문/내용
1. 서론
최근 남북관계의 급변과 통일 논의 확산은 사회 전반에 큰 영향을 미치고 있다. 특히 미래 세대인 고등학생들의 통일 인식은 통일 한국의 미래상을 결정하는 중요한 요소로 작용한다. 고등학생들은 뉴스미디어를 통해 통일 관련 정보를 접하는 경우가 많고 이 정보의 양과 질은 그들의 통일 인식 형성에 직접적인 영향을 미친다. 따라서 본 연구는 다양한 뉴스미디어가 고등학생들의 통일 인식에 어떻게 영향을 미치는지 심층적으로 분석하여 균형있는 통일 인식 형성을 위한 교육 및 정책 방안을 제시하고자 한다.
고등학생들의 통일 인식은 단순히 통일에 대한 찬성 또는 반대의 이분법적 태도를 넘어 통일 과정에 대한 이해도, 통일 후 사회에 대한 기대와 우려, 그리고 남북 관계에 대한 인식 등 다층적인 요소로 구성된다. 이러한 다면적인 인식은 개인의 가치관, 사회경험, 그리고 정보 접근 방식 등 여러 요인의 복합적인 작용에 의해 형성된다. 특히 뉴스미디어는 정보의 주요한 원천으로서 고등학생들의 통일 인식 형성에 막대한 영향을 미치는 중요한 매개체 역할을 수행한다. 뉴스 보도의 양과 질, 그리고 정보의 프레이밍 방식은 고등학생들의 통일…