장애인복지론 수강 전후 견해 변화 보고서

1. 서론

사회복지학과 학생으로서 장애인복지에 대한 깊이 있는 이해를 목표로 장애인복지론 수업을 수강하게 되었다. 수업을 통해 장애에 대한 인식의 폭이 넓어지고 보다. 포괄적인 관점을 갖게 된 것은 물론이고, 기존의 생각들이 얼마나 편협했는지 깨닫는 계기가 되었다. 특히 장애학의 다양한 관점들을 접하면서 장애에 대한 이해가 크게 변화했다.
수업을 듣기 전 나는 장애를 단순히 개인의 신체적 또는 정신적 결함으로 인식했다. 장애인은 비장애인에 비해 특정 능력이 부족한 사람들이라는 생각이 지배적이었고, 그들의 사회생활 어려움을 당연하게 여기는 경향이 있었다. 장애인을 보호해야 할 대상으로 바라보는 동정심 어린 시각도 가지고 있었으며, 장애인을 위한 지원과 정책 또한 의료적 재활이나 사회적 보호에 초점을 맞춰야 한다고 생각했다. 장애인의 자립과 사회 참여를 위한 지원의 중요성은 상대적으로 낮게 평가했다. 이러한 견해는 장애인의 능력과 가능성에 대한 제한적인 인식과 사회적 편견에서 비롯된 것이었다.
하지만 장애인복지론 수업에서 개별 모델과 사회 모델을 비교 분석하면서 장애에 대한 이해의 폭이 넓어졌다. 개별 모…