스토리텔링에 기반한 유아 과학 음악극 프로그램이 유아의 창의성, 과학적 탐구 능력, 음악적 표현 능력에 미치는 영향

1. 서론

유아기는 인지능력과 창의성이 급격히 발달하는 시기이며, 동시에 과학적 탐구 능력과 음악적 표현 능력의 기초가 형성되는 중요한 단계다. 이러한 시기에 적절한 교육적 자극을 제공하는 것은 유아의 전인적 발달에 매우 중요한 영향을 미친다. 특히 유아들은 주변 세계에 대한 호기심이 매우 풍부하고 직접적인 경험을 통해 학습하는 특징을 보이므로, 흥미로운 교육 방법을 통해 과학적 개념과 음악적 표현을 자연스럽게 익히도록 도와야 한다. 이러한 점에 착안하여 본 연구에서는 스토리텔링 기법을 활용한 유아 과학 음악극 프로그램을 개발하고, 이 프로그램이 유아의 창의성, 과학적 탐구 능력, 음악적 표현 능력에 미치는 영향을 심층적으로 분석하고자 한다. 이를 통해 유아 과학 교육의 질적 향상에 기여할 수 있는 효과적인 교육 방안을 제시하고자 한다. 본 연구는 유아의 전인적인 발달을 촉진하는 데 기여할 뿐 아니라, 창의적인 인재 육성에도 중요한 역할을 할 것으로 기대된다. 실제로 유아기의 경험은 후속 학습과 발달에 지속적인 영향을 미치기 때문에, 유아기의 교육은 매우 중요하다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 향후 유아 교육…